今天继续选考复习!杭州高级中学政治、历史和地理名师给大家来点拨!快抓住这最后的机会来查漏补缺。
政 治
杭州高级中学高三政治备课组长 政治高级教师
郑安洁
同学们在这一阶段的政治复习中该如何抓住最后的机会查漏补缺实现增分呢?
一、回归教材,对自己掌握的知识再进行一次查漏补缺。
政治选考的教材有六本之多,合理安排时间再仔细研读一遍。
首先从教材的目录开始,高度熟悉单元、课、框、目四级标题,特别是《经济生活》、《生活与哲学》这两本教材,做到了然于胸,既有利于宏观上梳理知识体系,又有利于准确抓取主观题答题的切入点。
其次,根据考试说明重新扫描每个考点。其中多次重复考查的核心主干知识点,不能回避;尚未充分考查的核心知识的空白点,需要防备;教材中的名人名言、典型案例、相关链接、专家点评等有都直接考查的可能性,不要忽视。
如果到现阶段你的模拟考试成绩还不理想,背书对你来说就显得更为重要。虽然“临时抱佛脚”的做法不值得鼓励,但根据遗忘规律,在考前记忆的内容往往更不容易被忘记。静下心来抓紧一切时间来记忆,要相信“临时抱佛脚”是有用的。
二、回归试卷,珍惜“错题”感悟“真题”。
一路复习下来同学们已经做了大量的模拟试卷了。模拟卷中你曾经做错的经过整理归纳的试题,是你的一份宝贵的“财富”,一本好的“错题集”就是你的知识漏洞的题典,最后阶段不妨从头再做一遍,反复训练选择题做题技巧---四不选原则:选项错误的不选;题目没说的不选;因果倒置的不选;范围不符者不选。做对一题划掉一题,最后完全清零,轻装上阵。
同时也不要忽视近4年的7套真题卷,它们是考前更加要重点关注的试卷。回到真题,感受选考中主观题的常见题型、参考答案甚至评分细则,反思解题中还存在哪些不良习惯。审设问时能不能对规定的知识范围排除相近知识的干扰,对原因类、措施类、意义类、启示类等不同题型的答题模式作出快速反应?阅读材料时有没有带着问题读,边读边分层概括,升华到相关知识点?组织答案时语言简练,书写工整,卷面整洁,准确运用政治术语,理论与材料的有机统一的注意事项牢记心头了吗?巩固主观题解题技巧,寻找最佳状态,迎接选考。
最后阶段,除了统一的测试以外,不建议继续大量做套题特别是超纲的偏题,选择适量的常规试题演练,以增强信心,保持题感。
历 史
杭州高级中学高三历史备课组长  历史特级教师
曹心意
选考冲刺的“号角”已经发出,在最后阶段,历史复习的关键词为重点、能力、心态。
一、围绕教材,抓住重点,提高复习的针对性。
从历年浙江历史选考试题来看,历史学科的主干知识是历年考查的“恒热点”;关注周年大事、回应社会热点关注是历年试题的“增长点”。把握“恒热点”与“增长点”,就抓住了复习的重点。
二、精做试题,发展能力,提高练习的有效性。
“源于教材,高于教材”是新课程改革以来历史选考命题的特色之一,因此,日常复习中在理解的基础上掌握“教材”基本内容,精做各地高质量的模拟题,提升客观题的准确率显得十分重要。
在客观题训练中,要善于从材料中迅速获取时空等关键信息;善用排除法,注意一些特殊技巧,如标点、虚词、试题排序规律等。
主观题,注意总结一些做题公式,拓展分析问题的思路,如:历史背景可从国内和国际两方面考虑,具体也可从政治、经济、文化等方面展开等。
三、找好感觉,调整心态,提高应试的适应性。
冲刺阶段,频繁的综合练习,不绝的模拟考试,容易打乱考生的复习节奏和复习心态。为此广大考生要注意规划复习计划,调整复习心态,切忌盲目乱做粗制滥造的模拟题,在专业教师的指导下,适当选做部分浙江各地区高质量模拟试题。
最后一周,可将2015年10月以来的七份浙江历史选考卷重做一遍,对照每年试题的阅卷评分细则,熟悉浙江历史选考卷的结构和风格,寻找答题的感觉,不断提高应试的适应性。
地 理
杭州高级中学地理教研组长   地理高级教师
朱俊勤
地理选考复习已经到了最后的冲刺阶段,注重复习方法和技巧,把握复习重点和难点,可以提高复习效率,达到突破和提高选考成绩的目的。地理选考试卷的结构和特点决定了最后冲刺阶段不同程度和要求的学生复习重点是不同的。
前面70分是学考难度的题目,是所有学生必须坚守的主要阵地,因此在加强训练的同时不要忘了回归书本。要边看书边思考,注意以下几点:
1.体会地理语言的特点,提高地理语言的理解能力和表达能力。
2.辨析相近的地理概念,注意它们的区别与联系。如:气温、积温、热量、光照;降水、水源、水分;城市化、郊区城市化、城市郊区化、滞后城市化、虚假城市化等等。
3.加深地理原理的理解,关注地理过程内在的逻辑关系,并联系平时的训练,提高运用地理原理的灵活性。
4.构建知识体系,理清思路,抓住主干。清晰熟悉的知识体系有利于做题时准确地体会题目的意图,迅速地联想、提取地理知识,直击题眼,解决问题。
30分选考题是要想取得高分的同学必须攻克的制高点。在加强模拟训练的同时,别忘了回归真题。模拟题鱼龙混杂,选考真题语言表述严谨,题目意图明确,边纠错边反思,可以少走弯路避免偏离正确方向。在重做研究真题时要注意以下几点:
1.通过对比连续几年同一题型,可以提高对高考考查方向和题型特点变化的认识;通过体会同一知识点在不改变其核心内涵的情况下考查方式和角度的变化,可以提高自己灵活运用知识的能力。
2.研究设问角度与地理概念和地理原理的结合点,构建思考问题的线索,联想解答问题的思路,避免答非所问。
3.体会新材料、新问题的呈现和考查方式,研究设问与材料的结合点,挖掘出隐藏的有效信息,提高阅读理解材料、提取图文信息的能力。
4.研读参考答案,体会地理语言表达的准确性与科学性,提高自己独立编制答案、文字准确、条理清晰的表述能力。